学年论文是人才培养方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要实践环节。本科学生撰写学年论文的目的，在于使学生结合专业基础课、专业课的学习，在研究专业理论和实际问题，资料的收集、整理与运用，掌握学年论文的程序与规范等方面，获得从事科学研究的初步训练，并为撰写毕业论文奠定基础。

2010年6月12日，该专业学年论文指导老师李勇就为什么要写学年论文、论文的种类、论文的写作程序、论文的选题、收集资料的方法、对学生的要求和论文整体要求及技术规范等问题给学生做了2个学时的讲座辅导。同时，就相关问题回答了学生的提问。紧接着在随后两天又安排学生进行了6个学时的现场收集资料、论文选题等集中辅导。通过辅导、沟通，在论文选题上充分发挥了学生的主动性，保证了一人一题，题目拟定合理。

在随后的分组指导中，本教研室根据教师的研究方向和学生的选题方向，给学生及时安排了指导教师和具体的联系方式。目前，该专业学年论文进展顺利，不少学生的论文已达到了指导老师的要求。本次信管专业的学年论文训练达到了预期的目标。

图1 李勇老师给学生做学年论文讲座

图3 学生在检索资料