为推进校企、校地深度融合，深化课堂理论知识，强化专业实践能力，近日，在王琦老师、李娜老师带领下，旅游管理2024 级 1 班、2 班全体学生开展旅游规划与开发课程集中实习。本次实习先后走进安康乡村振兴空间、秦创园安康科创园、安康市秦巴生态馆、安康学院校史馆等点位实地研学。

实习前期，王琦老师召开行前安全教育与实习任务动员会。详细说明本次实习整体安排、各点位学习重点、安全管理规范以及实习考核要求，明确学生需重点观察旅游规划背景分析、规划定位、功能分区、项目设置、规划保障等实习要点，要求同学们带着问题观察、从专业角度思考，认真记录所见所学，确保本次实习的实践成效。

实习期间，师生第一站来到安康乡村振兴空间、秦创园安康科创园。现场工作人员围绕安康乡村文旅布局、农旅融合模式、和美乡村规划、特色文旅业态等内容展开讲解。同学们结合课堂所学的旅游空间规划、乡村旅游开发等知识，走访观摩特色乡村景观、文旅配套设施与富民产业项目，深入分析乡村旅游在助力产业升级、带动群众增收、传承乡土文化中的作用，针对乡村旅游文创设计、业态创新、品牌打造等问题开展研讨，将旅游规划理论落地到乡村发展实践之中。

第二站，同学们来到安康市秦巴生态馆，该馆是秦巴生态文明教育与研学实践重要基地，也是展示秦巴山水、生态资源与绿色发展成果的窗口。结合生态旅游、康养旅游规划相关课程内容，同学们沉浸式学习生态资源保护与旅游开发协同发展的先进理念，调研生态研学旅游产品开发模式，树立起“绿水青山就是金山银山”的发展思维，为生态旅游规划积累了鲜活素材。

最后一站，师生走进安康学院校史馆。循着办学发展脉络，大家重温学校深耕地方、服务安康文旅事业发展的历程，了解旅游管理专业多年来在人才培养、课题研究、文旅规划、社会服务等方面取得的成果。师生共同回顾专业师生参与地方文旅调研、规划编制、文旅志愿服务等工作案例，强化了学子立足本土、服务地方文旅事业的责任与使命。

（撰稿/王琦  审核/袁合涛  发布/朱妮）