为进一步深化课堂教学改革，强化青年教师教学能力培养，持续推进课堂提质增效，10 月23日，我院经济与管理基础教研室组织开展了集中听评课暨教学改革沙龙活动。教研室全体无课教师参与本次活动。

集中听评课活动中，聚焦专业基础核心课程，通过随堂听课、实景考察、细致记录，围绕教学设计、重难点把握、课堂组织、师生互动、案例运用及课堂整体呈现效果开展全方位观摩。教研室集中观摩了青年教师李倩所授的《经济学》课程，教师备课充分、教学思路清晰、课堂节奏把控得当，能够结合课程特点融入经济管理现实案例，课堂教学整体规范有序，灵活应用智慧课程平台开展教学，充分展现了青年教师良好的专业素养和积极的教学风貌。

课后，教研室组织召开教学改革专题沙龙活动。活动以“听课评课促提升 教研赋能提质量”为主题，围绕课堂教学改革创新、课程思政有机融入与课程思政示范课建设、智慧课程建设提质三大重点方向开展集中研讨交流。与会教师立足课堂，聚焦教育教学中的真问题，对观摩课程进行客观、细致、全面的点评。同时，课程群教师也就同一门课、同一个知识点的教学设计展开研讨，针对教学方法创新、课堂互动设计、重难点精讲、思政元素自然渗透、智慧教学工具高效运用等方面，提出了针对性、可落地的建议和改进举措。集中研讨中，教研室教师进一步统一课程建设与教学改革思路。大家一致认为，经管类基础课程作为人才培养的核心载体，要持续优化课堂教学模式，大力推行案例式、启发式、探究式教学，提升课堂活跃度与课堂育人实效；要深度挖掘课程蕴含的思政资源，持续推进智慧课程建设，完善线上教学资源体系，依托信息化赋能课堂教学转型升级。

一直以来，基础教研室始终坚持常态化开展听课评课、教学研讨与课程打磨活动，持续深耕课堂主阵地。本次听评课暨教改沙龙活动，以青年教师课堂教学观摩为载体，全面检验和提升青年教师课堂执教能力，有效搭建了教研室教师互学互鉴、共研共进的教研交流平台，及时发现课堂教学中的薄弱环节，凝聚了课程改革建设共识。对夯实教学基本功，稳步推进课堂教学改革、课程思政建设和智慧课程精品化建设，不断提升教学质量具有积极的促进作用。

（撰稿/乔雅洁  审核/袁合涛  发布/朱妮）