以评促建，以评促管——经管系2013年教学评建工作成效显著

2013年是安康学院的评建工作攻坚年，经管系按照以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的工作方针，全面推进教学评建工作，一年来在学校和相关部门的关心指导下，教学评建工作成效显著。

一、专业建设

1.按照专业建设的总体思路“拓展领域，改善结构，强化特色，提高质量”。强化了经管系“三个面向，三个良好”的人才培养目标。即：面向中小企业、面向基层工作岗位、面向地方和行业，培养思想品格良好、专业应用能力良好、综合素质良好的应用型人才。

2013年经管系工程管理本科专业获批并首次招生77人。经管系招生专业由2006年建系时0个本科专业，7个专科专业，调整到2013年招生时5个本科专业，1个专科专业，专业结构升级调整成效显著。

经管系2013级新生报到人数为550人，其中本科学生人数487人，占88.55%，比2012年的本科新生所占的比例70.15%提高了18.4个百分点。目前全系在校学生为2071人。2013年本科各专业平均招生110人，专科招生一个专业63人，各专业平均招生规模位居全校前列，办学效益突出。

2.以应用型人才培养目标为主线，进一步强化师资队伍建设、教学基本建设、专业建设、人才培养方案、课程体系、教学方法、实践教学体系设计，提高培养过程与应用型人才培养目标的符合度。在专业与课程建设方面，强化与区域经济社会发展需要，体现应用型人才培养特点的课程体系，增强学生实践能力的培养。

2013年突出应用型人才培养和为地方（行业）经济与社会发展服务，修订了2012级人才培养方案，制定了2013级财务管理、会计学、信息管理与信息系统、旅游管理、工程管理等五个本科专业和财务管理专升本、会计学专升本的13级人才培养方案。

3.以良好的表现通过了旅游管理专业的学士学位授予权评估。会计学重点专业通过“说专业”等活动，建设成效显著，2013年该专业招生124人，并首次招收2013级会计学专升本学生56人，该专业目前是经管系学生规模第一的专业。校级综合改革试点专业财务管理专业建设效果明显。

4.旅游管理专业校外实践教学基地获批我校首批校级示范性实践教学基地。工程管理专业校外实践教学基地获批我校第二批校级示范性实践教学基地。

5.信息管理与信息系统、财务管理和会计学专业与用友管理软件学院西安教学中心、西安软件外包服务学院在学生联合培养、联合开展课程实习方面成效显著。

二、教学工作

1.2013年经管系共有42个教学班，本科29个，专科13个。系上按照高等教育内部质量保障体系加强过程监管，收集信息，反馈调节，改进提高的工作要求。加大了教学任务检查、教案检查、多媒体教学检查、教风和学风检查。对教学进度表、教学任务书、教学大纲、教学日志、教研活动计划及记录等进行了检查。完成了对各项教学文件的整理和归档。结合期中检查对经管系85门课程教案进行了全面检查，并推选出张海娟、乔雅洁、李丽、李伟杰、赵志强、麻风梅、张淑萍、庞静、王奕、李小琴、高赢、张禾儆等12名老师的优秀教案。经管系教师采用多媒体教学的共有81门课程，所有多媒体授课的资源都已上传到网络平台，其中多媒体教学效果优秀的有乔雅洁、李伟杰、陈绪敖、郑明喆、李晓瑜、庞静、康健、高赢等老师所授的8门课程。系党总支书记、副书记、教学副主任、和辅导员等老师多次检查了系上的教风和学风建设情况。

2.按照课程建设“实基础、重应用、强能力、有特色”的总体要求，以提高课程质量和教学水平为目标，强化规范管理，全面推进、突出重点，构建合格课程、核心与特色课程和精品课程三级建设体系。制定和修订了财务管理、会计学、信息管理与信息系统、旅游管理、工程管理等5个本科专业的教学大纲。

3.以较好的效果完成了经管系财务管理、会计学、信息管理与信息系统、旅游管理等四个专业353名学生的毕业论文工作。经管系毕业论文要求以实际企业或地方为调研对象定选题，使经管系毕业论文100%都有实践调查，远远高于评建要求的大于50%的标准。经管系2013届毕业论文严格按照答辩前随机抽取盲审，二辩不通过者再修改并请校外专家盲审的制度，毕业论文工作精心设计和组织，管理规范，质量较好。按计划完成了2014届财务管理、会计学、信息管理与信息系统、旅游管理四个专业学生毕业论文的选题、开题答辩及选题归档表、任务书及开题报告的资料归档。

4.实验室、图书资料和实习基地建设

（1）经管系有图书资料室1间，使用面积86平方米。2013年经管系图书资料新增图书10.5万元，新增购买图书2087册。

（2）经管系现有实验室14间，使用面积1290平方米，2013年建成了客房实训室和中西餐饮2个实训室。新申报成功招标1个建筑工程施工项目管理沙盘实验室。

（3）严格按照人才培养方案和教学大纲安排经管系实验课程和课程实习，保证了经管系实验开出率达到了100%，综合性、设计性实验开设情况良好。

（4）目前各专业均已建立了稳定的实践教学基地，本年度在用友管理软件学院西安教学中心、西安软件外包服务学院等高水平的实践教学基地有财务管理、会计学、信息管理与信息系统3个专业4个班的学生进行了课程实习，和1个班的学生进行了联合培养，在学生实践能力培养、产学研等方面开展了良好的合作。经管系加强了对实践教学管理，严格按照经管系实践教学管理制度，进行实践性教学的审批和任务执行，并通过制定安全预案、进行实习检查和总结等环节确保了经管系实践教学的质量和安全。

（5）对2012级本科学生进行了课外素质拓展与创新实践项目和社会实践活动的开展，完成了资料收集和学分认定。

5.教学研究与改革工作逐步推进。目前经管系承担省级人才培养模式创新实验区项目1项，校级综合改革试点专业1个，校级重点专业1个，校级精品课4门，校级教改项目13项，校级教材建设项目2项，教改示范课程2项，全系大部分教师参与了各类各级教改项目，以研究带动教学水平的提高。经管系的课堂教学、实习教学、毕业论文都倡导以地方和中小企业实际问题为学习引导和调研对象，推进教学内容改革。大力倡导、保障和完善课程实习工作，推进教学组织工作改革。经管系首批课程负责人，建设成效明显，本学期所有本科课程均完成了说课的文字稿。

三、评建工作

1.以良好的表现通过了旅游管理专业学士学位授予权评估。

2.按照“安康学院2013年暑期评建工作整改方案”制定了“经济与管理系暑期评建工作进度计划”，并以良好的成绩通过了学校的检查验收。

3.按计划完成了2013届毕业论文的检查及整改工作。

4.按计划完成了2012—2013学年两学期本科生试卷质量进行检查及整改工作。

5.积极组织以良好的表现完成了经管系2013年教学基本状态数据上报工作。

6.认真组织开展了教师评学和所有主讲教师听评课活动，落实了系级教学督导制度，进一步加强教学质量监控。全校参加“第五届青年教师教学基本功大赛”的青年教师共12人，经管系进入全校大赛的有3人，获2等奖1人，3等奖2人。

7.加强了教学档案材料、支撑材料及汇编材料的收集、整理、提炼和归档工作，撰写了经管系“系自评总结材料”。

8.完成了经管系2013年教学管理制度汇编、行政科研社会服务制度汇编、党建学生工作制度汇编的修订工作。

9.按照评建办和教务处要求以良好的成绩完成了经管系评建支撑材料建设。

10.积极组织了对评建相关文件的学习，进一步提高了经管系教职工对评建工作的认识，强化了教学评建的日常管理，经管系内部质量保障体系的建设成效显著。