根据学校《关于公布安康学院第二届教师微课教学比赛获奖名单的通知》，我院乔雅洁老师报送的《边际效用递减规律》微课获得学校第二届微课教学比赛二等奖，并被推荐参加陕西省第二届高校教师微课教学比赛；王奕老师报送的《成本还原》、杨帆老师报送的《生产与服务设计》、庞静老师报送的《净资产收益率的分析》等三项微课获得学校微课教学比赛三等奖。

2016年．我院不断加强信息技术与教育教学深度融合，对《管理学》、《生产与运作管理》、《成本会计》等7门课程进行 “混合教学”改革；《管理学》、《生产与运营管理》2门混改课程在学校首批混改课程考核中获评为良好；申报陕西省高校慕课建设项目2项；教师外出参加微课、慕课、混合改革课程、信息技术背景下的课程改革培训学习活动4次、12人次，通过不断地加强学习、开拓思路，有效的加强了将信息技术融入到教育教学的全过程，运用信息技术逐步改变原有的教育教学过程与模式，实现以知识传授为主的教学方式向以能力素质培养为主的教学方式的转变，提升了课堂教学效果。