为了巩固专业的知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。特于6月中旬展开了专业见习活动。

6月18日，在老师在带领下我们来到了这里我们来到第一站石泉，参观游览了中坝大峡谷、后柳古镇、汉江三峡，。在夏季，有谁不爱清凉的水呢那就来中坝大峡谷吧，谁不爱坐着大船观赏沿途观赏江面风景呢那就来汉江三峡、有谁不爱文化底蕴深厚的古镇呢那就来后柳古镇吧。整个旅途风光秀丽，风格独特，风景如画景象万千。

本次课程实习具有周期长、种类多、涉及范围广等特点，既有自然景观，也有人文资源，既有传统村落，又有自然山水。实习过程当中，学生们充分了解了旅游景区运营基本状况、导游具体工作内容以及旅行社经营模式等。同时，也明晰了旅游资源的相关自然条件、社会条件等在旅游发展中的地位与作用，并且学会了运用专业视角来综合分析导游工作。同时，使我院旅游管理专业国家一流专业建设更进一步。

6月19日，在老师和导游的带领下来到了第二站平利天书峡景区。天书峡景区位于陕西省平利县八仙镇，是国家4A级景区。

景区保存着丰富的动植物资源，聚集了原始森林、峡谷瀑布、高山草甸、天池和石林，山、林、水、石相互交融。因该峡谷曾是八仙修道处，世传八位仙人在此时，汇集天上奇书万卷，阅尽人间世俗万象，修成正果而云游四海后，让这些天书化成为奇石，堆放在山谷中。其岩石呈垂直节理，千层叠合，象似偌大书架上一层层、一叠叠的无字天书，隐藏着无法破译的天机，故名“天书峡”。

同学们乘坐景交车到达景区参观游览，到处都是层林叠嶂、山溪潺潺，他们沿着谷底溪水逆流而上，感受大自然的鬼斧神工。最后，参观游览结束，同学们踏上返程。

通过这次导游业务实习，同学们不但领略到了大自然的风光，而且在导游的讲解下了解到了导游带团的规范和程序，同时进一步加强了理论与实践的结合，从而提高了同学们在以后导游从业过程中分析和解决问题的能力。

6月20日在刘智兴老师带领下来到实习第三站安康学院秦巴生物标本馆。

特邀请安康学院现代农业与生物科技学院吉昌群副教授为我们进行馆内知识讲解，围绕生物标本的生存的环境，体态特征，生态价值等多个方面展开生动形象的讲述。此次活动在近距离接触珍奇动植物的同时，还使同学们进一步深刻感悟到大自然的魅力。

通过这次标本馆参观活动，不仅有利于旅游管理专业学生进一步了解生物标本的价值，热爱自然，尊重自然，深刻认识人与自然和谐相处的关系；还拓展了旅游管理专业学生关于生物科学知识的深刻认识。

6月21日，在旅游管理专业系主任刘智兴老师的带领下，21级旅游管理1班来到了安康市博物馆接受实习。为使参加博物馆实习的同学们能够深入的了解安康市博物馆的历史和各个历史板块，加强自身导游技能，提高从业素质，打下坚实的就业基础，安康市博物馆和旅环院鼎力合作，精心准备，安排了此次意义深重的实习之旅。

安康博物馆陈列展览由“三主两辅”组成，即：“天赋安康”、“脉源安康”、“筑梦安康”三个基本陈列和“安康三线建设历程展”和“馆藏书画精品展”两个专题展，系统地展示了安康“特色资源、人文历史、重大事件、辉煌成就、未来规划”，勾勒出安康过去、现在和未来，真正发挥“安康文化祠堂”和“安康会客厅”的功用。在讲解人员绘声绘色的讲解下，同学们听的很认真，了解了更多关于博物馆的知识。

这次安康市博物馆的实习充分的向同学们展示了一名博物馆讲解员应该怎么做？该怎样做？实习不仅仅能丰富同学们的知识技能更可以拓展同学们的思维，为日后的就业打下坚实的基础，它的圆满成功，为同学与导游工作之间架设起一座沟通的桥梁，激发了21级旅游管理专业学生们对导游工作的热情，也必将为推动学院“五育并举，全面育人。”教育理念的落实做出巨大的贡献。

6月22日，实习最后一站—龙舟文化园，今天正是安康一年一度的龙舟文化节，整个实习地点相当壮观受到了同学们的热烈响应。

千百年来，龙舟文化在中国一直盛行，而且流传到朝鲜、日本及东南亚各国。中国文化，源远流长。当今的端午节不单是纪念屈原，而且也在展现人们和谐幸福的生活。

本次实习深刻认知导游工作导游员必须具备的文化素养，知道导游工作导游员必须具备的独立自主，脑体高度结合，有较强独立工作的能力，也真是我们必须理论与实践结合的关键要点，做到理实一体化，更好地为国一流专业建设助力！

撰稿/赵海涛 刘智兴 审核/郭全忠 发布/朱妮