“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。安康学院经济与管理学院各党支部在“学”上注重真学，不走过场，不搞形式，在“做”上注重笃行，学用结合，知行合一。

一、抓住“学”的基础，实实在在学

1.制定学习计划。总支、支部、党员个人都制定了学习计划，党员个人都结合自己实际、工作性质和业务特点，明确了学习的重点篇目和内容。各党支部以“三会一课”为主要形式，采取集中学习、个人自学、专题研讨、党课辅导、集中宣讲和分类送学相结合的方式组织学习，许多党员自学笔记已万字以上，并完成《党章》全文抄写。各党支部集中学习均2次以上，听党课辅导或集中宣讲（教工党支部均2次，学生党支部均3次，300余人次）。各党支部召开专题学习讨论会3次，党总支召开中心组学习会议2次。校党委书记讲党课及参加党支部专题学习讨论会3次，党总支书记给学生党支部讲党课3次。

    2.树立践行标杆。针对不同类型党员，树立身边典型作为学习标杆。省级优秀辅导员、省级优秀党务工作者，热爱辅导员工作、培育学生健康成长的经管学院教师石晓琳作为党政管理人员学习的标杆；优秀共产党员、治学严谨、爱生如子的经管学院教师张淑萍作为教学人员学习的标杆；积极为集体服务，为同学排忧解难的优秀学生党员韩文慧、优秀学生干部邵松作为学生的学习的标杆。

3.创建学习平台。两个学生党支部都成立了网上党支部（党员QQ群），分别对应实体党支部，开设“指尖上的党课”；党总支和党支部老师在群中担任老师，定期发送学习内容，进行管理和引导讨论，学生党员利用手机随时随地学习、讨论和交流体会。各党支部积极完成基层党建精准指导网络平台（手机+党支部）的前期建设工作，师生党员都可以登录学习。

4.营造学习氛围。及时报道和宣传党总支、各党支部“两学一做”学习教育的工作动态、经验成效等。学校官网和“两学一做”专题网采纳稿件9篇，省教育厅官网采纳稿件1篇，陕西党建网采纳稿件1篇。

二、把“改”作为导向，实实在在改

按照“带着问题学，针对问题改”的要求，结合实际工作，针对日常管理、教风、学风等方面存在的问题，经管学院的“改”主要体现在以下几个方面：

    1.以“四三二二一”工程为抓手，改进学生日常教育管理。“四”是以一日中的“两头”，一周的“两头”，一学期的“两头”，入学与毕业的“两头”为重点，抓好日常教育管理工作；“三”是抓好辅导员队伍、学生干部队伍、学生党员及志愿者队伍三支队伍建设；“二”抓好学风建设和养成教育两大项工作；“二”是日常管理重心向特殊学生、学生宿舍两个方面偏；“一”是守住一条底线，确保不出现重大安全事故。

2.实施“师德一票否决”，改进师德师风。结合学教工作，出台了《经管学院师德建设规划、方案及考核办法》《经管学院教职工岗位职责考核暂行办法》等制度，实施“师德一票否决”，以制度建设推进师德师风建设。2016年9月，该学院被省高教工委、省教育厅、、授予“陕西省师德建设先进集体”荣誉称号。

3.开展课堂教学巡查，改进学风。假期召开了“经管学院教风学风研讨会”，成立了由院领导、系主任、辅导员组成的课堂教学巡查小组，定期巡查教师课堂教学及学生课堂纪律情况，及时反馈并解决在巡查中发现的问题，并与教师考核、评优、晋升职称、兑现绩效工资等挂钩。

4.实施工作清单制度，改进工作作风。学习教育开展以来，该院实行院领导“月度工作清单制度”，月初制定计划，月末在学院党政联席会对照检查，使工作作风得到极大改进，工作效率也显著提高。

三、抓住“做”的关键，实实在在做

1.积极开展“两学一做”学习教育实践活动。教工党支部分别组织本支部党员开展参观“安康市庆祝建党九十五周年‘清风杯’廉政书画展”，感受崇廉尚洁的文化氛围，增强党员的廉洁意识；走访“天瑞塬”生态农业园，实地了解企业的实际运营模式，解答理论教学中的一些疑惑；制作“考试用壁挂式手机收纳袋”，解决学生考试时手机的存放问题，营造诚信考试氛围。

2.实施“双师双能型”教师队伍建设。经管学院教师党员积极响应学校“出校门、到地方、进企业”的号召， 8名年轻党员教师赴行业企业开展为期两个月的实践锻炼，他们牺牲假期，克服困难，高质量完成学习考察任务，展现了合格共产党员的精神风貌。

3.积极为开展社会服务。经管学院以教师党员为主体，年平均超过80人次为地方单位提供智力服务。今年暑期，党员王俊义老师牺牲休息时间，无偿协助安康市“十三五”金融业发展规划和安康市绿色金融示范市建设方案的制定，参与绿色金融调研课题和农村金融及金融扶贫相关理论研究；余谦等党员老师无偿为地方旅游和生态产业发展“把脉问诊”，规划旅游线路，制定旅游业发展规划。他们在服务区域经济社会发展和企业管理的实践中，转变了思想，优化了知识和能力结构，行业工程背景显著增强，也为培养应用型人才奠定了坚实基础。